CONHECENDO A LETRA "Q"- atividade para 2º ano fundamental

PEÇA TEATRAL: “SOLIDARIEDADE  NO MUNDO DAS LETRAS”

-Texto de  STEFÂNIA PADILHA-  Revista Criança  -O prazer da leitura se ensina

-Adaptação  - Adalgisa Marques Amorin Silva- Pedagoga - 

Material necessário :

 -Para casinha:       -1 caixa de papelão (fogão)- Tinta guache - várias cores -pincéis-retalhos de papel  decorado.
 -Para vestir as crianças-3 folhas de EVA cor escura(para o avental),6 folhas de EVA cor clara(para as letras)

                                            

  Montagem                                                                                                                                  

-confeccionar uma casinha de papelão, bem decorada.; -cortar  12 quadrados de 30x30cm nas cores escuras, fazer 6 alças de 20 x 4cm; ligar dois quadrados com alças.; -recortar a letra “Q” e as vogais no EVA claro, colar com cola de isopor nos quadrados.   

Dinâmica de Palco

 (A letra Q  fica dentro da casa, e a letra U fica escondida atrás. Enquanto o narrador fala as letras  a, e i, o acompanham os movimentos da narração, se movimentando pelo palco, dando a idéia de estarem flutuando) .

 NARRADOR:“Há muitos e muitos anos, as letras moram numa floresta encantada muito linda. Essa floresta fica lá em cima no céu, numa estrela muito brilhante que solta lindas faíscas toda vez que uma criança resolve escrever. Você nem imagina a festa que é quando as crianças resolvem escrever... Todas as letras ficam saltitantes e torcendo para que a criança precise dela para registrar seu desejo, seu pensamento.Sabe porquê? Acontece que, para sair da floresta encantada e chegar ao papel, as letras fazem uma linda viagem. Elas escorregam pela cauda da estrela,dão deliciosos pulos nas nuvens, que são super macias e gostosas de pular. Mas o melhor mesmo é mergulhar nos sete rios do arco –iris.Cada rio é um suco mais delicioso que o outro.Por fim, fazem um vôo flutuante para o papel. Quando escrevemos, as letras vivem uma super aventura.Mas enquanto não escrevemos, cada letrinha fica na sua casinha descansando, desenhando, tocando, cantando.Cada letra tem sua própria casa e decide como se distrair enquanto aguarda a grande aventura de ajudar as crianças e escrever. Em todas as casas é possível observar uma grande alegria. Apenas uma casinha vivia sempre fechada. (neste momento as letras vão chegando perto da casa e olhando com curiosidade).

- As  letras reparavam neste fato e começaram a ficar muito curiosas

(LETRA A) -Quem será que mora aí?

(LETRA E) -Eu nunca vi a moradora desta casa!

(LETRA I) -Será que ela não viaja para ajudar as crianças a escrever?

(LETRA O) -Será que  esta  casa não é de uma letra e sim de um monstro?De uma bruxa?

Que mistério!

 

NARRADOR: A cada dia as letras ficavam mais curiosas e resolveram investigar.

 (as letras chegam bem pertinho e escutaram só um gaguejo: - Q,Q,Q,Q!( a letra Q fica gaguejando dentro da casa).

TODAS: QUE...... SUSTO! (Todas correm assustadas longe da casa).

NARRADOR- No outro dia, lá estavam de novo tentando decifrar aquele mistério. Resolveram bater na porta

TODAS- Oh, de casa! Somos amigas e queremos fazer amizade, podemos entrar?

  (A Letra Q fica encolhidinha e trêmula.As outras letras  se surpreenderam ao ver que a moradora da casa era mesmo uma  letra como elas, mas nunca havia saído de casa, ninguém a conhecia.Curiosas, perguntaramJ

 TODAS: -Por você não sai de casa , porque  sua casa vive fechada?

 LETRA Q--Eu tenho medo do fantasma que ronda a minha casa e fica uivando  noite e dia.

 ( A letra U começa a uivar ((uuuuuuuuuuuuuu) atrás da casa e vai saindo, para de uivar e diz:

 LETRA U -Espera aí, companheira. Que baita confusão é essa? Não tem fantasma nenhum.  Você está muito enganada. Eu sou sua vizinha e quero virar  cantora de ópera, assim eu fico treinando e exercitando minha voz:- uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu, (TODAS COMEÇAM A RIR)

LETRA U--Puxa vida, eu querendo abafar com minha cantoria e estou só assombrando?

LETRA Q-Nada disso, minha amiga, sua voz é linda! Tão linda que eu até pensei que era de outro mundo.(TODAS DÃO GARGALHADAS)

- desculpa é que sou muito, muito medrosa.

LETRA U-  Você está perdendo grandes aventuras, é muito bom viajar pelo céu para ajudar as crianças a escrever. AH! Eu tenho uma ótima idéia: eu prometo que toda vez que você precisar sair para viajar para o papel eu vou de mãos dadas com você. Assim você nunca vai estar sozinha.

LETRA U- Amiga Q  então você promete que dá a mão para as outras vogais?

LETRA Q – claro que sim, mas.... só se for uma por vez

 (a letra  E se aproxima e pega na mão da letra U – Neste momento todas falam QUE!, em seguinda vem a letra I e diz – Deixa eu -  pega na mão da letra U  e todas dizem QUI ! ( e assim  sucessivamente  as  outras vogais) repete agora mais rápido trocando rindo e ao mesmo tempo falando.(que, , qua, qui, quo)

 NARRADOR

E assim, toda vez que precisamos da letra Q para escrever qualquer coisa, sua amigona U vem junto.

Você já viu a letra u sozinha várias vezes porque ela não tem medo de viajar só,mas, solidária como é, sempre encontra tempo para acompanhar sua amiga Q , e as  vogais: a, e , i,o também, porque com a ajuda delas as letras Q e U vão mudando o barulhinho”.